近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進，農業(yè)人才的重要性不斷彰顯，“新農人”成為時代呼喚、引領發(fā)展、各界關注的新群體。“新農人”新在何處？與眾不同、與己不同、與傳統(tǒng)不同謂之“新”。“新農人”新在擁有新的科學文化知識，掌握新的農業(yè)生產技能，踐行新的管理經營模式。一言蔽之，“新農人”就是農業(yè)生產經營領域的“新能人”。當前，我國農業(yè)發(fā)展正處于新舊動能轉換的新時期，畜牧業(yè)作為科技要素集聚、產業(yè)鏈條較長、經濟附加值較高的產業(yè)，對于“新農人”的培養(yǎng)更加迫切和關鍵。

　　培養(yǎng)畜牧“新農人”，要用新思想武裝新頭腦?，F(xiàn)代畜牧業(yè)對人才培養(yǎng)提出了新的要求。要引導畜牧“新農人”主動與現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展和市場運作方式接軌，掌握機械化、信息化、工業(yè)化專業(yè)技能，精于現(xiàn)代經營管理，熟悉畜牧產品加工銷售全過程。牢固樹立吃苦耐勞、勤勉實干、誠實經營的意識，弘揚畜牧生產經營的“工匠精神”，以專業(yè)素質、服務意識和契約精神獲得市場的認可和養(yǎng)殖戶的信任。

　　培養(yǎng)畜牧“新農人”，要用新模式構建新路徑。畜牧產業(yè)發(fā)展呼喚“新農人”，既是發(fā)展使然，也是轉型需要。只有立足當?shù)貙嶋H培養(yǎng)畜牧“新農人”、大力引入先進技術，才能推動畜牧人才“頂天立地”，推動產業(yè)新舊動能轉換。“頂天”就是要注重高端人才的系統(tǒng)培養(yǎng)，樹立應用為本、學以致用的辦學理念，探索校企結合的辦學模式，通過請畜牧能人上課堂、觀摩考察、實習實踐等多種形式，為培養(yǎng)畜牧“新農人”找好生動教材，培養(yǎng)集知識技能和市場管理于一體的綜合型人才。“立地”則是堅持在產業(yè)發(fā)展和市場磨礪中選拔人才，發(fā)掘養(yǎng)殖能手，手把手將現(xiàn)代經營技能教起來；對接優(yōu)質畜牧企業(yè)，把熱愛家鄉(xiāng)、帶動作用強的鄉(xiāng)賢招回來；集聚社會資源、搭建載體平臺，把畜牧領域“新農人”的好苗子、好點子展示出來。

　　培養(yǎng)畜牧“新農人”，要用新打法提升新成效。要加快完善畜牧“新農人”產業(yè)合作、行業(yè)協(xié)作組織，以行業(yè)或地區(qū)為單位，加快組建畜牧“新農人”發(fā)展聯(lián)合體，鼓勵“新農人”合縱連橫，共享市場信息、行情趨勢、經營得失，通過構建嚴格的經濟責任和穩(wěn)定的業(yè)務關系，提高畜牧行業(yè)協(xié)作程度，為“新農人”拓展業(yè)務創(chuàng)造條件。突出“互聯(lián)網+”思維，用互聯(lián)網思維創(chuàng)新打法、開辟戰(zhàn)場，加快“新農人”、新產業(yè)“觸網”進程，健全畜牧數(shù)據采集、分析、發(fā)布、服務機制，重新整合和配置資源，提升土地、勞動、資本等各類要素的利用效率。

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